一、本专业考研招生情况
招生专业及方向：
0401Z2初等教育学
01初等教育基本理论
02生命发展与德育
03小学教师教育
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③774教育学基础综合
参考书推荐：
《教育原理》（修订版）孙喜亭北京师范大学出版社
《教育学》王道俊郭文安人民教育出版社
《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社
《教育学原理》叶澜人民教育出版社
《当代教育学》袁振国主编教育科学出版社
《教育学基础》全国12所重点师范大学联合编写教育科学出版社
《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德；
《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青
《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖
《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照
《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜；
《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编
《中外教育史考研真题与典型题详解》中国石化出版社
二、考研初试备考指导
1.考研英语复习
真题认真做了三遍，很多年份都做了四遍。第一二遍都先做阅读部分。后来补做了前面的完形填空和七选五部分。第三遍是在第一遍第二遍的基础上把错了的先打符号，三遍做完之后用一个新本子，分析第一遍错了什么题，那些是重复错误的，错误原因是什么，哪些是新的错误，原因是什么。这个大概要花三四天整理，而且还要有足够多的场地够你放试卷。最后一遍的时候会做通卷，就是所有的题型都会做，作文也要写。最后买了英语一的答题卡来练习，效果还不错。作文是从暑假中期开始的，先是买了王江涛的《考研作文高分写作》，里面有些东西可以借鉴，但是很多都用不上。因为作文也比较重要，所以在听了道长的课后就开始自己写，我是从05年的大作文开始的，一天大作文，一天小作文，写了之后根据黄皮书的范文，作文书的范文自己改，改了之后再誊抄到一个新的本子上，所以在最后一遍做通卷的时候也就不会卡在作文那儿。大作文基本上是三段式，可以看看老师对于段落结构的讲解，平时也可以收集一些素材，整理分类，在写的时候可以用上。对于小作文，因为就那么几种，所以最好每一种都制定一个对应的模板，熟记于心，这样考试的时候就不会慌。最后是七选五、完型填空和翻译，这三个俗称“小三门”，最容易通过短时间练习得分的就是七选五，所以对于七选五的三种类型都要练，可以听一些名师的课整理一些技巧，再通过真题练习。要想英语分比较高，七选五最多只能错一个。完型是一时半会儿不容易练好的，考的大多是基础知识，加上有20个小题，每个0.5分，性价比不高，所以在做通卷的时候认真做就可以了，这个不用特别执着。翻译也是考能力的，在最后做通卷的时候把当年的翻译好好看看，了解一下翻译的特点就可以了，英语的大头还是在阅读、作文和性价比比较高的七选五。
2.思政复习
政治9月开始的，先看了肖秀荣的知识点精讲精练（现在觉得其实没有这个必要），1000题我只做了选择题部分，效果还是不错的，这里我建议大家略看精讲精练，然后重点在选择题上，不会的可以翻阅精讲精练查看。10月份的话知识点提要就出来了，这个时候建议大家可以不看精讲精练了，不熟悉的知识点翻阅提要，再多做选择题巩固知识点。11月份可以开始大题的背诵和整理了，可以参考考点预测（背诵版）。最重要的就是12月份的肖四肖八了，尤其是4套卷的前两套，大题最好是能通过背诵后默写出来，考试的时候可能题目问的方式不一样，所以要会自己调整知识结构答题，尽量多写。
3.专业课774复习
774不指定参考书，考试内容主要包括(1)教育学原理、(2)教育心理学、(3)中外教育史、(4)教育研究方法。除了看上届前辈推荐的参考书外，我还买了高教版的大纲解析以及新祥旭学姐共享的复习资料。第一轮用新祥旭内部的复习资料跟着学姐一对一的学习，做好知识脉络框架；第二轮强化重难点知识的学习，并做好背诵笔记。第三轮是研究真题，进行专项模块的模拟或者限时答题训练。
专业课的背诵至少要4-5遍才能达到比较好的效果，首先最晚到10月中旬要完成第一遍的背诵，第一遍要背诵要注意的事项:第一，背诵的内容一定要全面，不管只是点是大是小，感觉会考到还是不会考到，第一遍一定要都背上，因为越往后会背的越来越粗，很多知识点第一遍没背，后面有很大的可能就忽视了，尤其是首师大有的时候会考的内容比较细，比如外国教育史考过富尔法案，中国教育史考过庚款兴学，内容都不是那么重要，但是会出其不意的考到，所以想要和别的同学拉开差距，尽量背的细致和全面一点。第二，不要花特别长的时间，最多两个月的时间。有的同学觉得自己背了就忘，所以连续几天都在背相同的内容，其实第一遍背诵只要当时背下来了就可以继续后面的知识了，给前面背诵的知识一个时间在脑子里去沉淀，第二遍再复习的时候其实是能够很快的回忆起来的。
第二遍以及第三遍的背诵是在一起的，这两遍大概花5个星期的时间，可以根据自己的实际情况再做调整，总得来说大概也就是一个半月的时间，最好能够在11月中旬完成，这两遍的背诵方法是周一到周五背完一部分的内容，比如说教育学基础，背完了可能感觉又忘了，周六周日赶紧再复习一遍，把这一周的内容复习一下，印象会深刻很多，基本上经过三遍的复习应该大部分内容掌握的还不错。接着再花半个月的时间去背第四遍，这一遍主要是进行总结。把所有学科有联系的总结到一起，把所有比较难记的东西总结到一起，其实我是不赞成第一遍自己去看书总结笔记的，因为在一开始在内容还不熟悉的基础上去总结笔记，大部分人都是把书上的东西抄到本上，意义不大，但是在所有内容都很熟悉的基础上再去做总结的工作，重点就比较突出了，比如你可以把各个学制总结到一起，比较他们的异同，把所有的教育思潮放在一起着重记忆，把心理学和教育学对于教学和课程有联系的地方总结到一起等等，非常方便和实用。
最后，除了背诵，默写是另一个比较重要的环节，首先很多同学有可能在背诵的过程中会产生厌倦的情绪，这时候不要在去死背了，换个方法，即使默写不下来试着简单的写写，分分类，写写框架都是很有帮助的，第二在所有内容感觉都背过的基础上还是需要再去默写的，因为感觉都背过了，但是真正到纸上就写不出什么东西了，到考试的时候就更不知道从何下手了，所以提前练习非常重要，可以有一个好的手感，到考场上才能游刃有余，轻松拿下专业课。
士不可不弘毅，任重而道远，希望学弟学妹们能认真对待考研，有执着的信念就一定能成功上岸！加油！
附1：2020年首都师范大学774教育学综合考研真题回忆
一.名词解释
1、课程标准
2.学校教育制度
3、诂经精舍
4、六艺教育
5、教学形式阶段理论
6.测量
7、实验研究
8、创造性思维
二、简答
1.明朝文教政策
2、杨贤江教育思想
3、教育文献检索的价值
4、访谈法的特征
三、论述
1、论述教育学的价值
2、凯洛夫《教育学》中教育思想
3、如何激发学生学习动机
四、材料分析题
关于当前中小学中不重视劳动教育的现状描述+习近平总书记在19年3月两会期间强调要重视青年全面发展，重视发挥劳动育人育德功能的材料。
问题:论述对我国中小学存在劳动教育的问题及给出自己看法
