考研是战役的话，那么就需要各位考研er文武双全了，既要能吃得苦，耐得住寂寞学习，又要能掌握合适的"战略战术"，才能拿下考研。考研是一场持久战，心态和复习方法都非常重要，要随时调整好心态，运用适合自己的有效的学习方法，才能更好的坚持到最后，实现你心中所想。换句话说考研拼的是心态和方法，心态积极则成功的动力就在，学习方法得当就能事半功倍。
英语复习从3月份开始背单词一直持续到复试结束，不推荐看单词课，耗费时间并且容易沉迷网课，效率低下。我本人使用的是墨墨背单词APP。非常好用，买点词汇考研就够用了。就照着大纲反复背。同时我本人基础差，看了田静老师的语法课，建议下载下来倍速播放。到5月份可以开始做真题了，我本人使用的是张剑的黄皮书。一开始建议主攻阅读和新题型。阅读要做到可以逐句翻译并且单词基本上都要认识的水平。同时练习了翻译能力可以节约很多时间。一定要反复多做几遍，同时可以结合唐迟老师的阅读课做笔记。不要忘了留三年的真题作为考前模拟。到9、10月份可以开始作文，在此强烈推荐宋逸轩的作文课和王江涛的作文书。尤其是基础差的同学一定要去看。形成自己的模板，并且持续练习，一周至少写6篇大小作文。一定要找人帮忙修改不能闭门造车，有些机构也有，该花钱就花钱。最后是完型，阅读练好了这个问题相对来说问题不大。总之单词是一切的基础！千万不要忽略！一定要早点开始背！
对于政治的备考，重要的是明确重点，第一次复习可以先熟悉内容，重在正确理解，尤其是马原的这一部分，如果死记硬背，难以收到比较好的复习效果，可以配合相关练习题进行强化练习。在此基础上，扎实记忆、背诵考察的重点，并利用真题找到自己的薄弱点，有针对性地强化。可以在考前的一个月系统回顾，并进行时政的复习。
专业课参考书目：
《语言学纲要》徐通锵，北京大学出版社
《古代汉语》王彦坤、朱承平、熊焰编著，暨南大学出版社
《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社
《中国文学史》，袁行霈主编或游国恩主编，四册本
《中国古代文学作品选》，朱东润主编，六册本
《文学理论教程》童庆炳，高等教育出版社
《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社
《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社
《中国现代文学三十年》，钱理群等著，北京大学出版社
其他拓展书目：
《中国现当代文学名篇十五讲》，北京大学出版社
《西方文学十五讲》，北京大学出版社
《中国文学十五讲》，北京大学出版社
《中国现代文学批评史》，北京大学出版社
《中国文学批评小史》，复旦大学出版社
《中国文学史简明教程》，华中师范大学出版社
《西方文论史教程》，北京大学出版社
《文学批评实践教程》，中南大学出版社
《中国古代文论名篇讲读》，北京大学出版社
文学语言类考研其实没有固定的参考书目，重要的是拓展自己的知识面，多看原著和一些相关的文学理论书籍，再以本科学校的教程作为辅助既可。一定要随口就能举出一些例子佐证自己的观点，所以重要的是形成自己的思维，自己的文学观点和看法，学会提炼知识点，而不仅仅是死记硬背。考试的时间很宝贵，要在极短的时间内提炼出自己的所学，这要求平时一定要扎实，切忌急于求成。
因为我的专业课是学姐手把手的教学，所以这两门我放到一起来说吧。
第一轮，暑假之前。看学姐给我列的参考书目，课本上引的诗词、原文要重点注意，比如，我当时把唐宋时期提到的诗歌都找到赏析在课本上标注出来。同时，看完理出大致框架，重要章节点。如果时间宽裕建议看经典著作，尤其是考武大这种名校一定要多看著作，如果时间紧张建议先看课本，单独成章的著作要熟悉，我前期每天会有两个小时看作品，不过后期时间紧张就没有看了，但这对我后来答题有很多帮助。文学理论重要的是吃透课本，逻辑性，知道每一章的观点和立足点，有自己的逻辑框架。
第二轮，暑假。整理一轮的笔记，根据真题把每一章的知识点整理成名词解释、简答、论述的形式。以名词解释为例，分为时间、地点、人物、代表作品、主要内容、思想主旨、艺术特征、发展阶段、影响和评价等多方面，尽量全面的整理，以使答题时不失分。名词解释考察的内容很全面，包括文人、文学流派、文学体裁、文学作品、文人群体、文学事件和代表性评论等。简答和论述整理思路类似，简答多可以从书本直接获得，论述则需要自己的组织能力。简答：要根据自己的目标院校真题猜测考点，流派特征、影响、人物形象、主题思想、对比等。论述可能有热点问题，思路与简答一致，例子列举，加入一些经典诗句，或者原文，会是加分点，可以根据真题针对性地看论文建议自己整理笔记，这样背诵会比较快，也不大会忘，如果考试范围比较大，重点突出，可以直接背学长学姐笔记。
第三轮，开学之后到考前，主要就是背诵和做模拟练习。文学史：文学史比较好背，主要是分阶段记作品，多复习。文学理论：第一遍背会很慢，且忘得很快，要理解每一句话出现在这里的原因，作者的用意，尽量语言准确，尤其是专有名词，可以以讲课的方式自己讲给自己听。背完第一遍之后，复习时可以只回忆每一个大问题的几个点，接下来的阐释自己基本上就可以说出来了。
心中要有一个整体计划，比如哪个时间段应该完成什么任务。可依据老师的意见，结合自身情况计划阶段性任务。具体到每一天认真去执行，并且记录今天完成了哪些任务，完成的情况以及重难点等，第二天复习之前，先看看昨天哪些任务没有完成好，哪些错误不要再犯等等。将每天的复习情况都记录在案，这样能够监督自己去执行计划，也方便查看忘记的重点知识，能帮助强化记忆。
