从准备考研到现在，已经有一年多的时间了。现在，也该对我这一年的时间做个总结了。我一直都说自己大学四年一共就做了两件事情，一件努力学习本专业的知识。而另一件就是考研了，为了自己的未来。

英语的学习要注意两点：一是平时的积累；二是对考研英语真题的研究，英语的日常学习应该贯穿于整个考研备考的全程，内容包括词汇的学习、精选文章的阅读、长难句分析等。在这个基础上，笔者还购买了两个版本近20年的真题，对真题的研究分为两轮，第一轮是自己先将试卷全部做一遍，第然后仔细更正，并把真题当作教材使用，研究文章内的词汇、句子，以及出题风格等。第二轮是在将20年的真题全部学完一遍后，再重新做另一套干净的真题试卷上，此时有再错的题目，说明是我们需要重点关注的。

政治的复习很简单，11月才开始，就是买了徐涛的刷题班和小黄书，小黄书是押题的，含金量很高，不用担心政治，考高分难，考低分更难，如果政治真是没怎么看过，可以9月份过一遍，其实课本最多也就过1—2遍，你看第三遍，说实在，你真是有时间没地方用了。课本过完了，你再做徐涛的书其实就够用了，只需要考前再背背要点，整理一下今年的时政要点，其实就没问题了。注意力还是要放到可以得高分的专业课上。

专业课：

第一轮先是看311统考六本书，学习顺序：教育学（王道俊 郭文安编）→外国教育史→中国教育史→教育学基础（十二所联编）→教育心理学→教育科研方法，这个期间是最轻松的一段时间（不需要做笔记），可以看书，也可以看网课视频。一遍不会有很深印象，这很正常。之后看强化课视频，在笔记本或者讲义上做笔记都可以。强化班的视频一周左右可以看一个单元，每天上午看，下午或者晚上背，第二天再复习一遍。上半年主要是打基础，学习全面的知识，对学习内容都大致有个了解。

第二轮专业课：可以背诵了。

背书顺序：外教史8day→中教史12d→教育学原理10d→教育心理学12d→教育研究方法12d。

计划：每天给自己安排合适的任务（当天完成）→第二天再复习一遍→一科学完之后再重新复习一遍→这一科学完之后再复习一遍上一科。

这一期间可以结合选择题练习，检测记忆情况及知识盲区。教育史是记忆的东西，觉得编口诀很好用,比如，春秋战国时期教育：私学兴起+稷下学宫+孔孟荀墨道法家+四本书，朱子读书法：心志体力渐熟。并且教育史可以分为思想史和制度史分别记忆。可以总结专题如：科举制度，近代学制，师生观，留学教育，教会教育。教育学原理与教育心理学比较难理解，只死记硬背做选择题容易错。

第三轮继续之前顺序学习。这一阶段可以看看真题（真题建议买起高教版，权威），有时间可以模拟一下专业课考试（次数不需要很多），计时三个小时。

考试前一直循环背。直到后来我也不知道背了多少遍。311统考不是只要背了就都会，辨析题和论述题都很活，可以在做真题的过程中逐步学习一下答题思路，将知识点都串起来，开阔思路，不仅局限于单个知识点。（但是说起来容易去做起来难，当初我在这个时间是很迷茫的，觉得不想背书了，没意思也不考。但是在考场上在注意力高度集中的情况下能够对自己背熟的知识随时提取，就会觉得当初自己的重复背是有价值的）。

同时要感谢老师们在我考研期间一路以来给我提供的这么多帮助。我愿意为自己的梦想努力，关键是我的努力方向是正确的。而便是给我指明方向的导师，让我从容应对每一个考试关卡。同时，认识了老师，也认识了那么多一起奋斗的同伴，这都将是我一生最重要的财富!