其实每个人都有自己的复习习惯、复习节奏和复习技巧，没有最好的，只有最适合自己的。下面跟大家分享一下我自己的复习经验，以作参考。由于篇幅原因，主要跟大家分享的是教育学的复习经验。

政治的复习俨然成为一种体系了，选择超级多，题型有选择题（分单选和多选）、主观大题，各50分。开始看视频，选择了徐老师的视频课，接着选择题主要是用草稿纸写一遍《1000题》的答案，再对答案，方便选择题来个二刷，要不然会影响刷题质量，大题可以先好好看看徐涛关于大题解题的视频分析，再背肖4套卷，用视频里面分析的内容要点来对政治大题就行解答，最后上考场也是会有很多话要写的，考试要写得满满当当的才好。

英语一

1.单词：作为学好英语的基础，需要不断的巩固基础词汇并扩充，总的来说我本人更倾向于通过真题阅读理解来识记单词。单词书用的是何凯文的《必考词汇突破全书》（1575 词汇），我每天早上浏览1个list（21天为一个周期），然后重点记忆前一天在阅读理解中摘抄出来的生词或者模糊词汇。

2.阅读理解：素来是得阅读者得天下，我的方法主要就是精读精翻。将近五年的真题留着后期做模考，其余的按年份一套一套做，第一步：标出段落序号，浏览完题干及选项后通读全文，将每一段中的句数标记出来，第一遍通读时可尝试答题或者锁定题目对应的段落；第二步：答完题后开始逐句翻译，将生词和短语用记号笔标记出来，翻译的过程中进行二次答题或者修改之前的答案；第三步：对照参考答案，订正答案，有问题的反复研究或者看网课中老师的讲解，阅读理解网课我主要看李旭老师的，考试前还看了何凯文老师的五夜十篇；第四步：再次通读原文，顺一遍翻译，将生词和短语摘抄出来。刚开始精读精翻对于大部分人来说确实很困难，但是只要我们静下心来，不图速度不图数量，按照自己的节奏和能力逐步开展，到后期一定会有质的飞跃。

3.翻译：翻译占的分值不是很高，但是学好做好翻译对我们做阅读理解和其他题型均有很大的帮助，我主要是听唐静老师的网课，用他的《拆分与组合翻译法》，按要求做相应的练习，个人觉得提升很快。

4.作文：前期主要看王江涛老师的网课跟着他的节奏背诵了一些范文，考试前背诵了朱伟老师的考前预测作文，自己总结了大小作文框架。

专业课：

第一轮先是看311统考六本书，学习顺序：教育学（王道俊 郭文安编）→外国教育史→中国教育史→教育学基础（十二所联编）→教育心理学→教育科研方法，这个期间是最轻松的一段时间（不需要做笔记），可以看书，也可以看网课视频。一遍不会有很深印象，这很正常。之后看强化课视频，在笔记本或者讲义上做笔记都可以。强化班的视频一周左右可以看一个单元，每天上午看，下午或者晚上背，第二天再复习一遍。上半年主要是打基础，学习全面的知识，对学习内容都大致有个了解。

第二轮专业课：可以背诵了。

背书顺序：外教史8day→中教史12d→教育学原理10d→教育心理学12d→教育研究方法12d。

计划：每天给自己安排合适的任务（当天完成）→第二天再复习一遍→一科学完之后再重新复习一遍→这一科学完之后再复习一遍上一科。

这一期间可以结合选择题练习，检测记忆情况及知识盲区。教育史是记忆的东西，觉得编口诀很好用,比如，春秋战国时期教育：私学兴起+稷下学宫+孔孟荀墨道法家+四本书，朱子读书法：心志体力渐熟。并且教育史可以分为思想史和制度史分别记忆。可以总结专题如：科举制度，近代学制，师生观，留学教育，教会教育。教育学原理与教育心理学比较难理解，只死记硬背做选择题容易错。

第三轮继续之前顺序学习。这一阶段可以看看真题（真题建议买起高教版，权威），有时间可以模拟一下专业课考试（次数不需要很多），计时三个小时。

考试前一直循环背。直到后来我也不知道背了多少遍。311统考不是只要背了就都会，辨析题和论述题都很活，可以在做真题的过程中逐步学习一下答题思路，将知识点都串起来，开阔思路，不仅局限于单个知识点。（但是说起来容易去做起来难，当初我在这个时间是很迷茫的，觉得不想背书了，没意思也不考。但是在考场上在注意力高度集中的情况下能够对自己背熟的知识随时提取，就会觉得当初自己的重复背是有价值的）。

其实考研不是拼智力，而是拼体力、拼心态。现在复习的同学们可能还感觉不到这一点，但是等到11月-12月你会发现自己有支持不下去的时候，这个时候心态就非常的关键，这个别人是无法帮忙的，只能靠自己去调整。要记住，无论如何要坚持到底。其实失败只有一种，就是半途而废。最后一句：耐不住寂寞的人最寂寞。祝大家考出好成绩!