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北京工商大学管理科学与工程2021考研指导及辅导班推荐

咨询佳明老师微信17521635669 / 2020-11-04

 思想政治理论:因为我本科专业就是思想政治教育,所以对于考研政治我其实并不是很担心,但是不担心并不意味着我忽视这门课。我买的参考资料是肖秀荣的全家桶,视频我是从网上找到的资源。8月初开始我每天拿出1个半小时看书,一般在中午吃完午饭后开始看书也就是12点开始看政治,因为我每天大概11点吃饭,一个小时我就能搞定吃饭,所以12点我会开始跟着视频看40分钟左右的书,再拿出40分钟的时间刷题。9月中旬的时侯我基本已经把题和书都看完了,于是9月中旬开始我一直我一直重复的刷一千题,不过这个时候,我是先做题,然后把自己错误的点从书中勾画出来坐上标记。10月份的时候,我买了徐涛以及石磊的题,开始刷他们的题,因为肖秀荣、石磊、徐涛他们三个各有各的侧重点,所以最好都刷一下。在11月份的时候,我在每天中午都在刷题的时候,我每天早上从寝室到自习室的路上都会拿出徐涛的小黄书老师背大题,每天一道,11月中旬后肖八肖四就相继出来,这个非常重要,一定认真刷完。主观大题其实不用担心,在考试前3天我就停止刷选择题了,这个时候我开始背肖四了,主要是肖四的一、二套卷,基本上做到这些考试就不成问题了。


英语一:英语是一个拉分比较大的一门,所以英语是不能放弃的。英语我花费的时间比较多,我从6月份开始就背单词,而且我是每天拿出了上午3个小时,而单词书我选择的是恋恋有词,我每天背15页左右的单词,大概20天左右我就把这本单词书背完了。从6月20左右我开始刷英语真题,每次刷完题后我就跟着视频把英语题梳理清楚,再跟着视频讲解阅读的过程中,我会积累不会的单词。差不多7月底我就把一英语真题的客观题复习完了,从8月份开始,我便再从头刷真题,这个时候我每天上午拿出2个小时左右,刷题和背单词。英语的翻译,我是从11月份开始刷题的,分析句子结构、积累单词,差不多就可以了。作文我买了王江涛的作文书,从11月中旬便开始每天背一篇作文。

数学三
7月—8月底两个月的时间进行一轮学习:
  视频:汤家凤的高数课程;李永乐的线代课程(直接看强化部分即可);方浩的概率论课程和高数的级数部分
  用书:汤家凤的1800基础篇全做;李永乐的线代讲义 
  时间:每天6个小时左右,包括整个早上和晚上的两个小时。早上主要是做新题和看视频,晚上是复习和做题。
  9月初—10月25号进行二轮学习:
  视频:方浩的高数和概率论课程(只看自己不懂的地方,节约时间,最重要的还是做题)
  用书:李正元的粉色复习全书(高数、概率论);李永乐的线代讲义(多刷几遍);汤家凤的1800提高篇(选择性做题)。
  时间:每天4个小时左右,主要是早上做题、看视频或者复习,如果早上任务没有完成,晚上继续
  10.26号—11.15号完成2000年—2017年的数三真题
  每天一套试卷+订正,每写6天复盘1天(复盘非常重要!)
  11.16号—考前
  两天一张模拟卷,包括李林六套卷、李林四套卷(李林的卷子很重要,连续几年都有原题出现,需要注意的是原题不一定是完完全全一样,而是做题方法一模一样,只要掌握了做题方法,很多题型就能迎刃而解)、李正元四套卷(有点难度,有余力的同学可以做下),多余时间用于整理错题(不用弄错题本,做好记号多做几遍即可)、二刷甚至三刷全书和1800(李正元的粉色全书很好,我认为比李永乐的复习全书还要好一些),考前集中模拟2018和2019年的真题即可。
  注意:做题不用太多,可以看到我其实就做了1800、全书、线代讲义、真题和模拟题。但是每本题目都做了两遍甚至三遍,所以总结复盘才是王道。

专业课
802
管理学(第二版) 经济科学出版社,第二版 (2014) 王国顺 主编 
管理学(第11版) 中国人民大学出版社; 第11版 (2012-06) 斯蒂芬•P•罗宾斯 (Stephen P.Robbins) 玛丽•库尔特(Mary Coulter)
817
数据库系统概论(第4版) 高等教育出版社 王珊
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到目标院校本科水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
 3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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