学弟学妹们好，我是20级北师大的研究生学姐，今年以初试成绩为360+分考上北师大教育管理专硕的研究生。下面我将分享个人的备考经验，给大家一个参考，希望能够帮到各位学弟学妹们。

一、北师大教育管理招生情况

045101教育管理

01教育管理

02教育运营（珠海）

考试科目：

①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合

④901教育实践与方法

专业课推荐参考书：

333教育学综合：

《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社2009年

《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社2009年

《简明中国教育史，》王炳照等著，北京师范大学出版社2007年

《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年

《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社2005年

901教育实践与方法：

《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社

《德育原理》，易连云，武汉大学出版社

《教育案例写作与研究》，陈大伟，教育科学出版社

《课程与教学论》以及近几年教育教学实践热点的追踪分析

二、考研初试各科备考经验

1.考研政治

7月-8月：基础阶段。主要看的就是老肖的精讲精练，同时配上徐涛的视频一起的，在看的过程中老肖的1000题也可以开始刷了。在暑假的时候看一章精讲精练做一章1000题上面配套的题目。对于容易理解的章节，可以自己看一章精讲精练直接刷题，对于不好理解的重难点章节可以看徐涛视频之后再刷题。

9月-10月：强化阶段。肖老师的时政这本书出得比较晚，但是关于时事热点概括的还是比较全面的，书里面还出了预测题，可以好好做一下。另外可以和徐涛老师总结的热点互相补充一下。关于核心考点的背诵我还是比较推荐《风中劲草》，这本书会按照考点的重要程度进行不同颜色的标注，可以突出重点。

11月-12月：冲刺阶段。这个阶段就要不断的刷真题了、预测题，肖四肖八也可以做起来了，肖四的话就是重点中的重点，选择题自己做，错题经常复习，将知识点吃透。分析题每题都要背诵并且要背熟！

2.考研英语二

英语3/4月份便要开始着手准备了，每天花3小时左右学习英语，加上晨读半小时练发音和语感便可以。词汇是基础入门，再到看懂与理解词组、句子便水到渠成。在开始阶段我比较推荐看朱伟的恋练有词和恋练词组贝多芬。与此同时可以开始做英语一真题，英语二尚不急着做。真题一般是推荐张剑的黄皮书，记得不要在上面直接写答案，不然第二第三遍做题的时候要擦掉比较麻烦。

英语大小作文和翻译我是跟着新祥旭一对一的老师一路学习下来，按部就班，只要课听明白了，理解透彻了，如果不理解可课下再请教老师，作文便没有什么大问题，不需要太紧张。到11月可以开始每两天限时写一篇大小练练手，然后交给辅导老师修改讲解。至于完形填空和信息匹配，把真题的练完就行，按个人能力去增加练习。不推荐做英语模拟题，有时间可以多刷真题。

3、专业课333

6月份之前应该完成一轮的学习，也就是说要在这个时间段内，将参考书全部过一遍。在这个阶段，不是单纯的看书和记笔记，应当总结框架，并且记忆第一级和第二级标题。暑期阶段要详细的整理框架，所有的知识点都不能够落下，将笔记从一而终的做下来（标记好重点、常考点、类型为名词解释、辨析、简答、论述等）。后期背诵可以直接利用这个笔记，在这个笔记的基础上添加即可（主要指真题、可能出题、热点等）。不过也有可能，有的同学这段时间刚决定要考研，所以不用从基础阶段开始，也是直接跟着新祥旭的一对一课程针对性备考就行。9月开始学习真题，这一阶段重点了解真题考察题型，每种题型如何解答，用时多少。这个时候也要开始背诵了，建议用7~8天时间先背中国教育史和教心，10-15天背外国教育史和教原。11月份到考试之前。这个阶段是冲刺阶段。首先，有能力的同学可以从头到尾，一遍又一遍的过自己背诵的内容，如果说觉得自己的记忆相对来说比较困难，那么应当主要记忆的是平时课上老师着重强调的重点内容。最后，在考试之前，进行一下模拟，模拟次数不在多，主要在于看一下自己是否能够在规定时间内完成答题，每道题应该如何分配时间，写多少量合适。

4、专业课901

901只有大纲，并无特定的参考书，而且考题灵活。前面给出的也仅供参考。所以建议大家一轮复习时先要根据901考察的9点内容进行一项一项的攻克，积极查询书籍与相关资料，基础关要打牢。

暑假之后，要对相关的教育热点进行讲解和分析，并写出自己的教育感受。在这一阶段需要对大量的教育案例进行分析和研究，也同时是能不能考上北师大最关键的一步。推荐看看陈大伟的《教育案例写作与研究》。

最后是模拟补漏，经过前两轮的复习，其实对于考901已经差不多胸有成竹了。在第三轮复习需要大家进行真题模拟及冲刺题模拟，并最好找自己的研友、师兄师姐或者相关的老师看一看你的答案，有没有相应的需要补充的地方，查缺补漏，做到万无一失。

三、备考总结

放弃窗外的鸟语花香、放弃街道的凉风飒飒，既然选择了远方就要风雨兼程，只有忍受了在蛹里的漫长冬夜，春暖花开时你才能完成自我的蜕变！最后祝大家都可以考上自己梦想的学校，做自己想做的事，成为自己想成为的人，加油！

附1：2020年北师大333教育综合考研真题

一、名词解释

美国进步主义教育运动

稷下学宫

教育的现代性

劳动教育

二、简答

简述《中庸》的主要观点

简述影响奥苏贝尔意义接受学习的三个变量

埃里克森的社会发展阶段理论

简述教学中科学性与思想性统一的原则

三、论述

1、班级授课制的时代局限性和变革趋势

四、给一段400字左右洛克的著作中的一段。( 大致的意思是说不能放纵儿童让儿童自由发展，要对他们进行德育，使其获得勤勉的原则和德行，也不能太压抑儿童，太压抑会使儿童失去活力，儿童失去活力和激情就十分危险，其中是- -对矛

盾，只有调节好这个矛盾，才真正意识到教育的真谛。)

( 1 )根据材料洛克要实现教育真谛的“矛盾"是什么?它的“关键”是什么?

( 2 ) 为什么洛克认为教育的真谛是调和“看似的矛盾”?

( 3 )你是如何认识这个矛盾的?

附2：2020年北师大901教育实践与方法真题回忆

一、简答题（10*4）

1.你认为评价一堂好课的标准是什么？

2.谈谈你对因材施教的认识

3.请就“我心目中的好学生”谈谈你的看法

4.请联系实际说明在教学中运用现代信息技术的积极作用

二、论述题（30*2）

1.请联系实际，谈谈在某一学科领域中如何渗透中国传统文化教育

2.李老师最近在教学上遇到了一个问题：班上学生学业水平差距太大，有的学生抱怨教的太浅太少，有的学生抱怨教的太深太多，李老师左思右想也没想出两全其美的办法，请分析李老师的困境并为李老师提出建议

三、设计题（50*1）

光明路实验学校为充分发挥劳动综合育人的功能，加强了学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，学校优化综合实践活动课程结构，提出确保劳动教育类课时不少于一半，并要求家长配合给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度，定期组织学生参加校园活动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，请就光明实验学校的实践做法选择其中一项活动设计一个方案，评价其实施效果。研究方案至少包括如下方面：题目、研究背景及目的、研究问题、研究意义、研究方法、研究对象的选取