2021年北京大学临床医学西医综合考研参考

本人今年二战，所幸不负一年辛苦成功进入北医，一年来各种酸甜苦辣非亲身经历不能体会，在这里简单写写这一年的复习，算是对这一年做个总结。

一战的政治败得体无完肤，看人家经验上说有10月份、11月份甚至是12月份复习政治就可以轻松拿高分的，以为很简单，就基本没急，辅导资料买了也没有看，一直到考研大纲出来后买的大纲解析和配套习题，这个时候开始看马原，发现根本看不懂！！！哎，说多了都是泪。

二战吸取经验，从8月份就开始复习政治。3月份开始背单词，7月份开始做真题。由于准备的比较早，二战英语政治没有拉分。主要精力也放在专业课的复习上。

由于一战专业课也没考好，复习方法不对，琐碎的知识点太多。二战就决定报一个辅导班。经过筛选和多方打听，我选择了新祥旭。新祥旭是由北大等名校研究生团队创立于2006年，专注名校考研一对一辅导。针对学员制定个性化的高效复习计划，跟踪指导，以其庞大的公共课和专业课师资库和独特的个性化辅导模式作为其最大的核心竞争力。由于我报考的是北医，新祥旭可以为我匹配到北医在读硕士研究生作为老师，他对北大医学部特别了解，这一点特别吸引我。我的辅导老师姓张，张老师本科毕业于青岛大学医学院临床医学专业；硕士就读于北京大学医学部临床医学专业。

张老师把辅导分为三个阶段。第一阶段，对生理，生化，病理，内科，外科，诊断的课本知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别进行详细讲解；同时结合张老师本人备考经验，为我进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让我全面熟悉知识点。学长讲的很细，有很多之前不太明白或者不太注意的点都豁然开朗，考点标的清清楚楚，根据学长给的资料和课本整理了一套笔记，然后把课本放下反复背笔记

第二阶段，讲解近年考研真题。这是很关键的一步，做完后对答案，分析所有题，记得是所有题，每个选项为什么错，考的相应知识点，出题思路，错题重点分析，自己先分析一遍在听张老师讲一遍就很特别清楚。这样做的目的是让我能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。有的同学报了班就把复习全托在辅导班上，以为万事大吉，要是这样想基本是没有什么好成绩的，特别是医学类的，辅导班确实给了很大的规划指导作用，但是理解记忆等方面都要自己下苦功夫的。

第三阶段，继续背笔记，偶尔有的知识点还是要回去翻翻书，再做一遍真题，把第一遍做错的或者觉得重要的题重点复习，之后也和笔记一样反复看。真题不知道刷了多少遍，达到的效果是，一看到题目就知道选项是什么。张老师在这一阶段还把所有知识点进行串讲，形成系统知识，同时分析答题技巧。其实医学复习的重点就在准备好资料然后不断反复，直到烂熟于心。

最后附上北大西医综合的参考书目：

《生理学(第8版)》 朱大年、王庭槐/本科临床/十二五普通高等教育本科国家级规划教材[Physiology]人民卫生出版社；

《病理生理学(第8版) 》王建枝、殷莲华、吴立玲等编/本科临床/十二五普通高等教育本科国家级规划教材人民卫生出版社；

《生物化学与分子生物学(第8版)》 查锡良、药立波/本科临床/十二五普通高等教育本科国家级规划教材人民卫生出版社；

《内科学+外科学共2本（第8版）》本科临床十二五规划（配增值）大学基础临床预防医学教人民卫生出版社；

《诊断学（第8版）》万学红著人民卫生出版社；

贺银成西医综合讲义及模拟题；

《新祥旭临床医学专业西医综合考研通关宝典》

　　（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。