简答:
人的发展特点。
美国国防教育法。
亲社会行为的习得途径。
隋唐时期学校教育制度的特点
论述:
赫尔巴特课程与教学论。
蔡元培教育思想和教育实践。
影响学习策略教学训练模式和学习策略教学训练方法。
材料题:
有人说,班主任就是家长,一下子管不住就要出问题。有人说,选几个得力助手就好了,轻松。有人说,尊重学生,信任学生,无为而治。
专注考研辅导加微信咨询
2020年考研真题获取
.jpg)
专业课老师
电话/微信13552915713
简答:
人的发展特点。
美国国防教育法。
亲社会行为的习得途径。
隋唐时期学校教育制度的特点
论述:
赫尔巴特课程与教学论。
蔡元培教育思想和教育实践。
影响学习策略教学训练模式和学习策略教学训练方法。
材料题:
有人说,班主任就是家长,一下子管不住就要出问题。有人说,选几个得力助手就好了,轻松。有人说,尊重学生,信任学生,无为而治。
专注考研辅导加微信咨询
2020年考研真题获取
.jpg)
专业课老师
电话/微信13552915713