浙大考研辅导班：2020年浙江大学心理学专硕考研初试真题

简答题

1.马斯洛的需要层次理论，并分析？

2.解决问题的影响因素有哪些？

3.阿特金森和谢夫林提出的记忆的三个层次模型（感觉记忆，短时记忆，长时记忆）

4.皮亚杰认知发展阶段，并叙述其特点（感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段）

综合题

1.考的是统计，题目是听古典音乐对提高学习能力是否显著，用F检验。

2.叙述期望理论，并讲述应用。

3.认知失调理论

PS：从年前备考开始查浙大的心理学，从来没有说是自命题的，一直按统考的准备，填报志愿的时候，考虑再三后来还是选了专硕，拿到考卷懵了，竟然是浙大自命题，不知道第一年这样，还是一直都这样。考完看贴才知道很多前辈说浙大很多专硕都是学硕调剂去的，报专硕上线很低，也不知道怎样。

题型：选择题全单选60*2=120，填空题15*2=30，简答题15*4=60，综合题30*3=90，无法评判难度，总的来说都是围绕基础，和以往年真题比，他们自命题普心会比例大很多。

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。