北大考研辅导班：2020北京大学行政管理考研真题

620公共管理基础

1.尼斯坎南预算最大化模型。（20）

2.利益集团在现代国家中的作用。（20）

3.自上而下和自下而上政策执行研究对比。（20）

4.多源流模型。（20）

5.自变量，因变量，中介变量，调节变量，控制变量；提出一个研究问题并说明研究方法。（35）

6.描述民主行政理论的发展脉络，评析奥斯特罗姆的民主行政理论。（35）

895行政管理

1.信息公开和信息自由的区别和联系。（20）

2.简述功绩制。（20）

3.新公共行政运动的意义。（20）

4.奥斯特罗姆制度分析与发展方法及其运用。（40）

案例分析题

（1）简述科层制的特征。（10）

（2）该机制是否改变了科层制的特征？为什么？（20）

（3）如何确保该机制有效运行？（10）

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。