中国传媒大学考研辅导班：2020年中国传媒大学新闻传播考研真题汇总

中国传媒大学2020年考研学硕814/818卷

一、简答题（50分）

1.简述隐形采访拍摄时应该如何把握界限。

2.简述广播电视节目和网络视听节目的关系。

3.简述电视写作的特点及要求。

4.简述融合媒介环境下受众的特点。

5.简述融合新闻的特点，以及应该遵循的新闻传播规律。

二、论述题（100分）

1、请谈谈你对资讯类视听新闻的前景的认识，结合短视频的传播特点进行阐述。

2、党的十四届四中全会通过《……推进国家治理体系和治理能力现代化》指出，“以内容建设为根本，先进技术为支撑，创新管理机制为保障，推进全媒体传播”，谈谈你的认识。

中国传媒大学2020年考研学硕新闻传播史论704卷

一、简答题（60分）

1.口语传播的基本特征和历史地位。

2.我国“四级办电视”制度的历史脉络。

3.公共广播电视体制的主要特点及在不同国家的表现。

4.不同媒介制度下受众身份的内涵有何不同。

二、论述题（90分）

1.有学者说：新媒介不会完全取代旧媒介，你同意这个观点吗？请结合国内外新闻传播历史进程进行分析。

2.新闻媒体和公众进行舆论监督的主要路径有哪些？新媒体时代舆论监督出现了哪些新变化？

中国传媒大学2020年考研专硕440真题

—、简答题（100分）

1.舆论监督及原则。

2.结构式新闻的报道方式。

3.新青年及发展阶段。

4.传播效果发展阶段。

5.集合行为

二、论述题（50分）

论述后真相时代，如何理解新闻真实。

中国传媒大学2020年考研专硕334真题

一、简答题（60分）

1、议程设置的理论及新媒体环境下的变化特征。

2、简述虚拟现实技术的概念及特征。

3、简述网络用户的特征。

二、论述题（90分）

1.以近几年较有影响力的事件为例，论述融媒体时代下舆论的形成与传播特征。

2.结合具体实例论述新时代如何讲好中国故事。

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。