暨南大学考研辅导班：2020年暨南大学新闻传播（334.440）考研真题

暨南大学2020年考研专硕334真题

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）

效果广告

版面安排

互动叙事

电视时间

新闻现场

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）

1.简述短视频新闻与传统新闻异同。

2.简述新闻游戏的特征。

3简述大数据时代新闻采编的隐私权保护。

4.广告文案利用语言特性对广告对象的作用。

三、论述题（每小题25分，共50分）

1.社交媒体时代如何理解新闻叙事“客观性”。

2.主流媒体融合新闻想要产生刷屏爆款，需要引进什么创新新闻生产理念。

四、实务题（选做1题，每小题50分，共50分，多选不给分）

1、采访策划（袁隆平个人专访）+记者手记。

2、“什么是数字营销传播”视频脚本面向大学新生，时长一分钟，可二次传播。

暨南大学2020年考研专硕440真题

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）

新莱茵报

时间媒体

传播修辞学

反客里空运动

报业的黄金时期

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）

1.第二次鸦片战争后，上海替代香港变成报业中心原因。

2.伯明翰学派主要人物和代表作。

3.简述麦克卢汉“媒介即信息”。

4.政治广告的类型和特点。

三、论述题（每小题25分，共50分）

1.詹姆斯凯瑞“作为文化的传播”的起源和内涵。

2.美国二战后传媒业的发展。

四、分析题（每小题25分，共50分）

1.结合实例，说出商业平台的优势，主流媒体如何结合商业平台增强传播力，影响力，引导力，公信力

2.结合材料中的对话（撒播概念）进行分析（为什么人们不能心连心，只能手拉手？）

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。