北京大学考研辅导班：2020年北京大学新闻传播考研真题汇总

北京大学2020年考研专硕334真题

一、名词解释（40分）

《公益广告促进及管理方法》

北大新闻学研究会

数字经济

学习强国

二、简答题（60分）

1、简述发展传播学的演变历程和主要观点。

2、批判学派的主要观点和特点。

3、我国县级融媒体的现状发展特点。

三、论述题（50分）

1、结合相关理论，对网络传播伦理建设面临的主要挑战和应对措施进行分析。

2、中国国际传播的话语体系建设面临哪些问题？如何在文化和制度层面加以解决？请进行分析和阐述。

北京大学2020年考研专硕440真题

一、两个国际报道策划（50分）

二、对比个体访谈节目和集体访谈节目的不同（50 分）

三、广告题（50分）

1、我国的广告监管有哪些实践，取得了哪些成就。

2、现阶段广告治理。

3、广告治理的建议。

北京大学2020年考研学硕653传播学综合真题

一、名词解释（30分）

培养分析

数据标注

零工经济

社会认知理论

信息流广告

固定样本调査

二、简答题（60分）

1.简述什么是媒介化政治？

2.简述什么是新型主流媒体。

3.品牌广告和信息广告的区别，并说出在互联网时代的投放形式。

4.短视频在传播中的应用，以及对传播和社会交往的影响。

三、论述题（60分）

1.为什么要构建融通中外的话语体系，其立足点和核心是什么？

2.在传播和媒介硏究中有哪些是“技术决定论”，选取其中一个加以评述。

北京大学2020年考研学硕864传播学理论与方法真题

一、简答题（60分）

1.简述发展传播学。

2.大众传播在“国家意识形态”中发挥的作用。

3.怎样理解平台资本主义。

4.什么是作为一种研究方法的媒介考古学。

二、论述题（40分）

1.简述算法对新闻传播的影响。

2.从广电制度的历史变迁看县级融媒体建设。

三、材料题（50分）

材料：关于“加州意识形态”的三大段全英文材料。

1.翻译材料的第1段和第2段；

2.用传播学理论谈谈“加州意识形态”。

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。