日语考研辅导班：2019年上海外国语大学日语学硕考研真题回忆

一、汉字写假名

氷雨

戒め

二、假名写汉字

   しゅうしゅう

   しぐれ

三、外来语

   打印机

四、惯用句

五、六    语法

七、助词填空

八、日译汉

九、阅读

好像式选择福川吉田的文章，人間啥来着，讲面对亲人离世的心态变化

十、古日语 翻译

十一、古日语选择

な　ぬ

十二、十三、文学

1、考察了以下作品

   奥の細道

   枕草子

　鍵

   黒い雨

   淫売婦

2、考察了以下作家：

   川端康成

   芥川龙之介

   远藤周作

   叶山嘉树

十四、作文

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翻译

1、产经新闻今年10月17号的一段

关于漫画版权和经济损失之类的，举例了一个手冢虫治。

2、菊池宽的写给想成小说家的人

3、选自 聊斋志异的《促织》的文言文

讲一个皇帝沉迷于斗蟋蟀，官吏向皇帝谄媚，压迫平民捕捉蟋蟀，有个人捉不到，又没钱交官府，好不容易捉到一只，被他儿子不小心弄死。儿子告诉他妈妈，被斥责，而后他儿子因为害怕跳井溺亡，魂魄变成一只蟋蟀，进宫讨得皇帝开心，才避免一家破碎。

参考原文（并非完全吻合，摘自此文）：

成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。

未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。

4、赵刚的《安倍访华：落实成果在于政治互信》

开始描述中日关系现状以及变化，后文就各一段大佬和安倍的发言

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。