武汉大学考研辅导班：2021年武汉大学外国语言文学学院硕士研究生招生考试参考书目

050201英语语言文学、050211外国语言学及应用语言学、0502Z1翻译学

1.张汉煕：《高级英语》（1-2），外语教学与研究出版社，2017年。

2.胡壮麟：《语言学教程》，北京大学出版社，2015年。

3.张伯香：《英国文学教程》（上、下），武汉大学出版社，2004、2005年。

4.常耀信：《美国文学简史》，南开大学出版社，2008年。

5.郭著章：《英汉互译实用教程》，武汉大学出版社，2010年。

6.朱永涛、王立礼：《英语国家社会与文化入门》，高等教育出版社，2011年。

050202俄语语言文学

1.《大学俄语》（新版东方），5-7册 ，外研社 2015

2.《新时代俄语通论》上下册，张家骅主编，商务印书馆2010

3.《俄罗斯文学史》（修订版）任光宣等编著，北京大学出版社 2014

4.《俄罗斯文学名著选读》，张建华等编著，北京大学出版社 2005

5.《俄罗斯国情多媒体教程》：《俄罗斯地理》、《俄罗斯历史》、《俄罗斯文化》，戴桂菊主编，外研社，2005

6.《俄译汉教程》（增修本），蔡毅主编，外研社 2005

7.《俄汉互译问答》，胡谷明主编，上海外语教育出版社 2013

《汉俄翻译教程》，胡谷明主编，上海外语教育出版社2010

050203法语语言文学

1.《Le nouveau sans frontières》3 (1991), 4(1993)Jacky Girardet CLE INTERNATIONAL

2.《法语课本》第五册，束景哲 主编，上海外语教育出版社 1991

3.《结构语义学方法研究》，格雷马斯 著，吴泓渺 译， 三联书店 1999

4.《法语语言学导论》，褚孝泉 编著， 上海外语教育出版社 2010

5.《法语语言学教程》，王秀丽 著，外语教学与研究出版社 2006

6.《法国概况》，谢汉琪 编著，上海外语教育出版社 1987

7.《法国概况》，王秀丽 编著，外语教学与研究出版社 2010

8.《法汉互译理论与实践》，莫旭强、谢蔚雯 编著，对外经济贸易大学出版社 2014

9.《法汉翻译教程》， 陈宗宝 编著，上海译文出版社 1984

10.《法国文学史教程》，郑克鲁，北京大学出版社 2008

11.《20世纪法国文学史》，张泽乾，青岛出版社2004

12.《法国文学选集》，张放，外语教学与研究出版社 2000

13.《法国文学大手笔》，(法)普洛坎著,钱培鑫,陈伟 注，上海译文出版社2002

14.《Histoire de la littérature française》,Xavier Dacros, Paris, Hachette, 1992

050204德语语言文学

1.《文化视窗—高级德语教程》，外语教学与研究出版社，2011年版。

2.《当代大学德语3-4》，外语教学与研究出版社，2006年版。

3.《德语三级翻译口笔译考试大纲》，外文出版社，2006年版。

4.《德语二级翻译口笔译考试大纲》，外文出版社，2006年版。

5.《高级德语教程》（2-3册），上海外语教育出版社，2003年版。

6.《新德汉翻译教程》，上海外语教育出版，2008年版。

7.《德语文学简史》，外语教学与研究出版社，2008年版。

8.《德国文学史》，上海外语教育出版社，2007年版。

9.《德语语言学教程》，外语教学与研究出版社，2003年版。

050205日语语言文学

1. 《日本文学教程（第二版）》（吴鲁鄂编，武汉大学出版社，2012年）

2.《日本古典文学作品选读》（武德庆、吴鲁鄂编，武汉大学出版社，2008年）

3. 《日本文学史序説》（加藤周一著，筑摩書房，1999年）

4. 《日本文学史序说》（加藤周一著，叶渭渠、唐月梅译，外语教学与研究出版社，2011年）

5.《日本文化史》（家永三郎著，赵仲明译,译林出版社，2018年）

055101 英语笔译；055102 英语口译

1.张汉煕：《高级英语》（1-2），外语教学与研究出版社，2017年。

2.马萧：《翻译者手册》，武汉大学出版社，2009年。

3.郭著章：《英汉互译实用教程》，武汉大学出版社，2010年。

4.刘军平：《汉语写作与百科知识》，武汉大学出版社，2012年。

5.刘军平：《西方翻译理论通史》，武汉大学出版社，2012年。

复试环节参考书目

1.吴钟明：《英语口译笔记法实战指导》，2017年。

2.胡玲：《基础口译教程》，武汉大学出版社，2012年。

3.汪涛：《交替传译教程》，武汉大学出版社，2013

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。