南师大考研辅导班：2020南师大333教育综合真题回忆版

选择题

（具体问法回忆无能，只能大概回忆出考点）

（1）考查赫尔巴特的《普通教育学》及其地位

（2）考查个人本位论代表人物

（3）考查教育起源论的观点

（4）考查教学大纲的定义

（5）考查课程的组织（横向、纵向、螺旋、直线）

（6）考查布鲁纳的认知发现说

（7）考查古埃及的一种学校（文士学校）

（8）考查赫尔巴特的教学形式阶段理论

（9）考查奥苏泊尔的先行组织者策略

（10）考查桑代克的尝试错误说

名词解释

终身教育

生活即教育

《儿童的世纪》

人本主义教育理论

辨析题

学生是认识客体与主体

骑士教育是特殊形式的家庭教育

公学是公立学校

简答

简述构建良好师生关系的基本策略

简述影响课程改革的主要因素

简述1922年“新学制”在中等教育方面的改革措施

简述文艺复兴时期人文主义教育实践的基本特征

论述

论述教学过程中应当处理好的几种主要的关系

试述建构主义学习理论的基本内容并作出评价

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。