经济学考研辅导班: 2020年哈工大849经济学考研真题
2020年哈工大849真题
一、名词解释(15分)
1、规模经济
2、边际消费倾向
3、消费者剩余
4、道德风险
5、浮动汇率制
二、简答题(35分)
1、简述经济学静态分析法和动态分析法。
2、凯恩斯的三个货币需求动机。
3、影响总供给曲线的因素有哪些?
4、公共物品的两大特征是什么?公共物品为什么不能由私人提供?5、洛伦兹曲线和基尼系数。
6、纳什均衡和占优策略均衡的区别与联系?
7、分析固定汇率制下财政政策的作用效果。
三、分析题(45分)
1、甲乙两人进行竞争,如果双方都采取温和策略则都可盈利5万;双方都采取激进策略则都亏损3万;一方采取温和策略另一方采取激进策略,则采取温和策略一方不盈利也不亏损,采取激进策略一方盈利10万。(1)写出收益矩阵;(2)是否存在占优策略;(3)写出纳什均衡。
2、画图分析普通品和劣质品的替代效应和收入效应,。3、影响货币政策效果的因素有哪些?
4、为什么厂商利润极大化的条件是MR=MC可以重新表述为MFC=MRP?
5、什么是短期的菲利普斯曲线?其移动的原因是什么?
四、计算题(35分)
1、设一行业有两家厂商, 其产量分别为Q1和Q2, 厂商的边际成本为零, 市场需求为Q=120-P。试求:(1)求出上述古诺双垄断模型中厂商和市场的均衡产量和价格; (2)假设两个厂商组成卡特尔, 试求此时厂商和市场的均衡产量和价格。
2、假设小明喜欢喝牛奶m和吃面包b,两者的价格分别为4元和2元,小明收入为20元,其效用函数为u(m,b)=min(2m,b)。
(1)计算小明对牛奶和面包这两种物品的需求函数。
(2)如果牛奶的价格由4元将为2元是否会改变小明对这两种物品的消费组合?
3、对于某一无限期等额收付的年金,当贴现率为5%时的现值为1000元,那么当贴现率为10%时,其现值为多少?
五、论述题(20分)
从经济增长的角度分析为什么我国要大力提倡科技创新和产业升级。
新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。



















