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资产评估考研辅导班:2017年厦门大学436资产评估专业基础考研真题

新详旭梁老师:13371689632 / 2020-04-10

 资产评估考研辅导班:2017年厦门大学436资产评估专业基础考研真题


经济学部分60分

 

一、简答题(每小题5分,共计50分)

 

1.需求定理是什么?

2.需求价格弹性是什么?

3.无差异曲线是什么?

4.GDP的收入法?

5.收入效应是什么?

6.效用函数是什么?

7.点弹性和弧弹性的区别。

8.吉芬商品和劣等品的区别和联系。

9.如何区分短期生产和长期生产。

10.偏好的假设。

 

二、计算题(每小题10分,共计10分)

 

是一道关于读大学的成本计算,给了各种费用和青年人工作可得到的平均工资,有三问,第一问是读大学的会计成本,第二问是读大学的经济成本,第三问是逃课的机会成本。

 

 

资产评估部分45分

 

一、简答题(每小题5分,共计35分)

 

1.资产评估法中资产评估的定义。

2.列举并尝试资产评估要素,六个以上。

3.收益法的概念和基本公式。

4.市场法的概念和基本公式。

5.资产评估和会计的区别。

6.资产评估的对象及其具体分类。

7.房地产评估的概念及特点。

 

二、论述题(每小题10分,共计10分)

 

成本法的基本公式和运用的前提条件并分析成本法的优缺点。

 

 

财务管理部分45分

 

一、简答题(每小题5分,共计35分)

 

1.营运资金是什么?

2.企业持有现金的目的是什么?

3债券投资的特点。

4.什么是信用政策?

5.什么是股利政策?

6.长期偿债能力的指标有哪些?

7.货币的时间价值是什么?

 

二、计算题(每小题10分,共计10分)

 

已知一家企业一年内需要使用8100万现金,已知每次转换现金的成本是0.2万元,现金的机会成本率是10%,问

1.最佳现金持有量;

2.现金转换次数;

3.现金的转换成本;

4现金的机会成本;

5.现金的总使用成本;

 

 

初试推荐参考书目

 

《西方经济学》(微观部分+宏观部分),高鸿业,中国人民大学出版社,2011年版

《财务管理学》(第七版),荆新(编者),中国人民大学出版社

《资产评估学教程》,赵仑,张晓慧,首都经济贸易大学出版社,2004

 

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。

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