2018
学硕706/专硕334
采访部分(75分)
问答题(每题10分)
1. 如何在集体采访中挖掘独家新闻?
2. 怎样规范隐形采访?
3. 记者应该如何处理与消息来源的关系?
采访题(20分)
假设你是澎湃新闻记者,澎湃国际频道让你就“一带一路”倡议策划一组系列报道。
1. 简答:什么是“一带一路”倡议?(5分)
2. 请用业务流程图呈现你完成任务的工作思路,并做简要说明。(15分)
实务题(25分)
四川省委常委、省纪委书记王雁飞一次在“落实中央八项规定精神媒体屡谈会"上说,“感觉媒体的思想还不够开放,因为4个月了,批评报道一篇也没见到”,井表示欢迎媒体加强舆论监督。
1. 假设你将采访王雁飞书记和他所指的某媒体的负责人,请分别针对这两个采访对象列出3个具体的问题。(10分)
2. 请结合实例,谈谈你对批评报道的认识及其实践中应注意的问题。(15分)
写作部分(75分)
标题制作题(10分)
材料关于发改委有望完成城市规划
消息改写(25分)
材料关于越南合作发展讲话
答题要求:请自拟角度,根据提供的素材写作一则500字左右的消息。
分析题(15分)
材料:《武城农民率先持证带“权”进城》
答题要求:请根据提供的材料回答问题。
评论写作题(25分)
材料关于二胎跟妈妈姓的现象
答题要求:请根据材料写一篇600字左右的新闻评论。
2018
学硕810/专硕440
新闻部分(75分)
名词解释(每题5分)
用事实说话,新闻选择,新闻自律
简答题(每题10分)
1. 新闻传播的角色特征有哪些?
2. 你是否赞成将公民记者不纳入新闻记者的界定?为什么?
论述题(20分)
试论述马克思主义新闻观。
材料题(20分)
材料是中央电视台2016年社会责任报告的摘取内容
问:请结合上述材料,分析融合新闻的定义和特点?主流媒体应如何提升报道的引导力?
传播部分(75分)
简答题(每题5分,6选4)
1. 框架的定义
2. 信息主权
3. 卡茨曼“信息沟”理论要点
4. 作为负面功能的“麻醉作用
5. 库利“镜中我”
6. 符号的基本功能
论述题(20分,4选2)
1. 举例论述人际传播与自我表达。
2. 举例论述梅里尔等人关于媒介专业化(分众化)发展趋势的几个阶段。
3. 举例论述现代社会信息环境的环境化现象。
4. 举例论述意识形态霸权理论。
材料题(35分)
1. 仔细阅读下面材料,这段材料的意义表达属于何种传播类型? (5分)请运用相关理论分析这则材料。(10分)
某人打算到领居家借把斧子,到了门口,突然犹豫邻居会不会借他,因为上次邻居找他借锤子时他没有借人家,邻居肯定认为他是小气鬼。他自言自语道:“真是,为了一把锤子就不愿意借我斧子!”越想越气,敲开邻居大门,气鼓鼓地对开门的邻居嚷道,“留着你的斧子好了,小气鬼!”
2. 有学者认为以下三个关键词可以把握当前传播的新特点和趋势——接力传播、关系传播和情感传播。请阅读以下材料,回答两个问题。(20分)
(1)举例描述接力传播、关系传播、情感传播的任意传播案例。
(2)如果要进行舆论引导,你认为着力点该放在哪些方面?
材料是接力传播、关系传播和情感传播的定义。