考试科目：

学硕  新闻业务综合（706）

专硕  新闻与传播专业综合能力（334）

采访部分

（75分）

一、问答题（每题10分）

1.如何在集体采访中挖掘独家新闻？

2.如何规范隐形采访？

3.记者应该怎样处理与消息来源的关系？

二、采访题（20分）

假设你是澎湃新闻记者，澎湃国际频道让你就“一带一路”倡议策划一组系列报道。

1.请问：什么是“一带一路”倡议？

2.请用业务流程图呈现你完成任务的工作思路，并做说明。

三、实务题（25分）

四川省委常委、省纪委书记王雁飞一次在“落实中央八项规定精神媒体屡谈会"上说，“感觉媒体的思想还不够开放，因为4个月了，批评报道一篇也没见到”，井表示欢迎媒体加强舆论监督。

1.假设你将采访王雁飞书记和他所指的某媒体的负责人，请分别针对这两个采访对象列出3个具体的采访问题。（10分）

2.举例谈谈你对批评报道的认识及其实践中应注意的问题。（15分）

写作部分

（75分）

一、标题制作题（10分）

材料：发改委有望完成城市规划

二、消息改写（25分）

材料：关于越南合作发展讲话

角度自拟，根据提供的素材写作一则500字左右的消息。

三、分析题（15分）

材料：《武城农民率先持证带“权”进城》

请根据提供的材料回答问题。

四、评论写作题（25分）

材料：关于二胎跟妈妈姓

根据材料写一篇600字左右的新闻评论。

考试科目：

学硕  新闻与传播专业基础（810）

专硕  新闻与传播专业基础（440）

新闻部分

（75分）

一、名词解释（每题5分）

1.新闻自律

2.新闻选择

3.用事实说话

二、简答题（每题10分）

1.请问新闻传播的角色特征有哪些？

2.你是否赞成将公民记者不纳入新闻记者的界定？并论述原因。

三、论述题（20分）

试论述马克思主义新闻观。

四、材料题（20分）

材料：中央电视台2016年社会责任报告的截取内容。

问：请结合上述材料，分析融合新闻的定义和特点；主流媒体又应如何提升报道的引导力？

传播部分

（75分）

一、简答题（每题5分，6选4）

1.请简述框架的定义。

2.请简述信息主权。

3.请简述卡茨曼“信息沟”理论要点。

4.请简述符号的基本功能。

5.请简述库利“镜中我”。

6.请简述作为负面功能的“麻醉作用”。

二、论述题（20分，4选2）

1.举例论述人际传播与自我表达。

2.举例论述梅里尔等人关于媒介专业化（分众化）发展趋势的几个阶段。

3.举例论述现代社会信息环境的环境化现象。

4.举例论述意识形态霸权理论。

三、材料题（35分）

1.阅读下面材料，这段材料的意义表达属于何种传播类型? 请运用相关理论分析这则材料。

2.有学者认为以下三个关键词可以把握当前传播的新特点和趋势——接力传播、关系传播和情感传播。请阅读以下材料，回答两个问题。（20分）

材料：接力传播、关系传播和情感传播的定义。

（1）举例阐述接力传播、关系传播、情感传播的任意传播案例。

（2）如果要进行舆论引导，你认为着力点应该放在哪些方面？