会计考研辅导班：2019年中南财经政法大学会计学硕专业真题回忆(826）

财务会计部分

一，简答题（每题10分，共40分）

1,资产负债表存在什么缺陷

2,借贷复式记账法的含义，理论依据是什么，有什么优点

3,想不起来了

4,写出FASB ，IASB 的英文全称，说明会计准则的规则导向和准则导向有什么区别。

二，论述题（20分）

资产负债表和利润表的含义，区别，联系

二，计算和分录题

第一题是关于无形资产的相关处理（10分）

主要有购买无形资产的会计处理，无形资产摊销的计算和会计处理，无形资产减值的计算和会计处理，减值之后重新摊销

第二题是存货的减值（20分）

主要是两种减值，一种是直接用于出售的存货的减值如何判断，里面涉及合同部分和非合同部分，要注意分开算；还有一个是关于用于加工的材料的减值如何判断。然后就是减值的会计分录了，但是要注意年初是否有存货跌价准备余额。

财务管理部分

一简答题（30分）

1,ROA ,ROE 的含义，二者有什么区别

2,资本市场有效性假设的含义以及资本市场有效性的层次

3,利润最大化和企业价值最大化的含义，二者的区别

二计算题（30分）

第一题筹资方案的选择，分别算几种筹资方案的成本，选择最佳筹资方案

（1）选择信用期而放弃现金折扣的成本

（2）补偿性余额比例为20%，要实际最终从银行借到495000元的借款，应该向银行申请多少借款？还给了一个借款的名义利率，让算实际年利率

（3）票据贴现，给出名义利率，要实际获得多少钱，理论上需要多少，跟第二问一个原理，然后算出实际利率

（4）比较资金成本，选择最优方案

第二题是关于每股收益，财务杠杆系数

（1）分别计算两种筹资方案下的每股收益，比较大小，选择最佳筹资方案。期中题目涉及到长期借款，发行股票，债券，优先股

（2）按照最佳筹资方案，计算筹资后的财务杠杆系数（EBIT 题目中已经给出，比较简单，直接套公式就可以了）

（3）预计下一年题目中已知的EBIT 将提高20%,计算每股收益。

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。