2020哈尔滨医科大学699西医综合考研真题（回忆版）

生理

内环境，钠钾泵，等容舒张期，影响自律性的因素，自律性取决于，迷走神经分泌胰液的特点，胃的运动行势，肺通气的直接动力，通气血流量，传导散热，蒸发散热，特异性传导系统，神经纤维传导兴奋的特点,视杆细胞视紫红质，血型的概念，糖皮质激素的作用，房室延搁的意义，胃酸的作用，眼视进物的调节真，脊髓小脑受损。

生化

酶的高效性的原因，蛋白质的二级结构，蛋白质的最大吸收峰，Km,骨骼肌对酮体的利用,胰岛素的作用，端粒的作用，谷氨酰胺，氧化以后释放能量最多的物质，酮体，基因敲接技术，转录调控的环节，启动子和增强子的关系，管家基因，止血过程。

病理

(我觉得今年病理有点偏心)肾活检的固定液，良性肿瘤，乙脑，流脑的病变，心肌梗死40%发生心源性休克，心肌梗死最常见的类型，乳腺癌非浸润性癌，消化性溃疡( 其中一个病变出现的原因)。

诊断

胸泡呼吸音( 没听过)，胃癌的X片，展神经，外源性致热原非感染性发热，高血钾的心电图，室性期前收宿的心电图，反流性食管炎疼痛特点。

外科

结肠癌的术前准备，酸中毒，心肺复苏有效最早的指标。

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。