金融考研辅导班：2016年对外经济贸易大学431金融学综合考研真题

一、选择题：

（1）金融危机后巴塞尔协议三把（ ）纳入了风险？

A 信用风险

B 市场风险

C 流动性风险

D 操作风险

（2）收益率曲线表示的是（ ）之间的关系？

A 当期收益率和债券期限

B 到期收益率和期限

C 持有期收益率和期限

D

（3）某公司的平均wacc是10%，低风险资产的wacc是8%，高风险资产的wacc是12%，则应该选择（ ）？

A 风险比平均风险低，IRR为9%

B 风险比平均风险高，IRR为9%

C 风险比平均风险高，IRR为11%

D

二、判断题：

1、费雪效应认为名义利率就是实际利率加通货膨胀率。（ ）

2、投资者可以通过多样化的投资组合分散系统性风险。（ ）

3、巴塞尔协议三中调整了资本充足率，将核心一级资本充足率调整为4.5%，一级资本充足率为6%。（ ）

三、计算题：

1、2015年美元兑人民币：6.4730 ，2008年美元兑人民币：6.8450；2015年欧元兑人民币：6.9854，2008年欧元兑人民币：8.6542。

（1）求2008年到2015年人民币兑美元、欧元汇率变动率？

（2）求2008年到2015年欧元兑美元的汇率变动率，并说明欧元是升值还是贬值了？

2、某股票支付固定股利，价格为50元，预期收益率12%，无风险收益率6%，市场组合溢价5%

（1）根据CAPM模型计算贝塔

（2）股票应支付多少股利

（3）如果股票与市场组合的协方差变为现在的两倍，其他条件不变，股价变为多少？

四、名词解释题：

1、布雷顿森林体系

2、三元悖论

3、流动性陷阱

4、套利

5、净资产收益率

五、简单题：

1、特里芬难题含义及其影响

2、凯恩斯货币需求与弗里德曼货币需求的差异

3、利率风险结构的内容

4、非系统风险和系统性风险

5、公司金融解决的三个问题

六、论述题：

1、什么是稳健的货币政策？新常态下经济下行，我国央行为何要实施稳健的货币政策？

2、新常态为背景：（1）商业银行资产管理发展阶段及其理论的主要内容（2）资产管理的发展如何推动资产多样性发展？

3、影响股利政策的因素？

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。