| 西安建筑科技大学 | ||||||||
| 2019年攻读硕士学位研究生招生考试试题 | ||||||||
| （答案书写在本试题纸上无效。考试结束后本试题纸须附在答题纸内交回）共1页 | ||||||||
| 考试科目 ________（813）环境工程微生物学________ | ||||||||
| 适用专业：__________环境工程'环境科学与□程_____________ | ||||||||
| 本试题共有七大题。回答时请标明大题的题号。 | ||||||||
| 一、 本题是一组关于革兰氏染色的问题，请逐一回答。回答时请标明小题序号并每回答一问就另起一段。 | ||||||||
| 1、革兰氏染色是针对什么微生物的染色方法？（本问2分）2、通过这一染色方法可以实现哪些目的？ | ||||||||
| （本问5分）3、如何进行革兰氏染色？（本问5分）4、以平板上的菌落为拟染色观察的材料，详述对 | ||||||||
| 其进行革兰氏染色的操作过程，说明用到的材料和器具。（本问13分）（本题共4问，合计25分） | ||||||||
| 二、 请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1、活性污泥是如何形成的？ | ||||||||
| （本问5分）2、如何用污水培养出活性污泥？（本问5分）3、描述前一问培养过程中污水里的微生物 | ||||||||
| 的变化情况和规律。（本问5分）4、怎么判定污泥成熟度？（本问5分）5、好氧活性污泥和进行甲烷发 | ||||||||
| 酵的厌氧活性污泥，在组成上有什么相同和不同？（本问10分）6、两者的微生物构成各是怎样的？（本 | ||||||||
| 问10分）（本题共6问，合计40分） | ||||||||
| 三、 请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1、与河流生态系统相比，湖 | ||||||||
| 泊生态系统在对污染物自净过程中有哪些相同和不同之处。请详细分析。（本问15分）2、为什么会有这 | ||||||||
| 些异同，其原因何在？（本问5分）（本题共2问，合计20分） | ||||||||
| 四、 请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1污水厌氧生物处理（脱氮、 | ||||||||
| 产甲烷）中，参与净化的微生物都是通过什么样的方式产生能量的？（本问5分）2、途径有哪些、最终 | ||||||||
| 主要产物有哪些？（本问5分）3、了解这些微生物知识，对于厌氧生物处理工艺和方式的选择有什么具 | ||||||||
| 体指导作用？（本问10分）（本题共3问，合计20分） | ||||||||
| 五、 请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1、污泥厌氧消化处理时，其 | ||||||||
| 最终产物是些什么物质？（本问5分）2、其中的大分子不溶性有机物经历了哪些转变过程？（本问5分） | ||||||||
| 3、在甲烷发酵的体系中，即使有空气中的氧不断扩散入水中，但水中还是保持了无氧的环境，其原因何 | ||||||||
| 在？（本问5分）（本题共3问，合计15分） | ||||||||
| 六、 活性污泥发生了丝状细菌性膨胀。请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起 | ||||||||
| 一段。1、丝状菌，这类细菌的基本形态是怎样的？（本问2分）2、丝状是细菌的什么形态？（本问3 | ||||||||
| 分）3、丝状是怎么形成的？（本问5分）4、丝状菌对活性污泥的沉淀和净化各有什么影响？（本问 | ||||||||
| 10分）（本题共4问，合计20分） | ||||||||
| 七、 简述原生动物在污水生物处理中的作用。（本题10分） | ||||||||
