| 西安建筑科技大学 | ||||||
| 2019年攻读硕士学位研究生招生考试试题 | ||||||
| （答案书写在本试题纸上无效。考试结束后本试题纸须附在答题纸内交回）共2页 | ||||||
| 考试科目 ________（354）汉语基础________ | ||||||
| 适用专业：___________汉语国际教育__________ | ||||||
| 壹 汉语语言学基础知识（共60分） | ||||||
| 一、填空题（每题1分，共20分） | ||||||
| 1. 在我国春秋时代，汉民族共同语被称为_______。 | ||||||
| 2. 语音四要素分成两个层次，一个层次是音色成分，一个层次包括音高、音强和音长，统称 | ||||||
| 为_______。 | ||||||
| 3. 声母由辅音充当，但有一个辅音不作声母，只能作韵尾，这个辅音是________。 | ||||||
| 4. 普通话有四个调位，其中_______调位是214、35、21三个调值归纳而成。 | ||||||
| 5. 《汉语拼音方案》采用国际上流行的________字母，便于国际间的文化交流。 | ||||||
| 6. ________是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。 | ||||||
| 7 ."儿童”拼作ertong，“花儿”拼作_______。 | ||||||
| 8. 语句的意义除了由词义的组合表现岀来的意义外，还有一部分意义是由________ | ||||||
| 补充确定的。 | ||||||
| 9. 语法的聚合是多种多样的，最普遍的是词类和_________。 | ||||||
| 10. ________是指一种语言排挤和代替其他语言而成为不同民族的共同交际工具。 | ||||||
| 11. _______是语用概念，是谈话的岀发点、关注点，常指明一句话的已知信息。 | ||||||
| 12. “这样的好机会，你可别错过了。”是_______主语句。 | ||||||
| 13. “爱干净”是述宾结构，而“扫干净”是_______结构。 | ||||||
| 14. “把”字句是指在谓语中心词前用介词“把”或“将”组成介词短语作________的一种 | ||||||
| 主谓句。 | ||||||
| 15. “他坐下来看书”是连谓句；“他一坐下来就看书”是_________。 | ||||||
| 16. “调查有两种方法：一种是走马观花，一种是下马观花”是________复句。 | ||||||
| 17. 语音演变的三个特点是________、时间性和地区性。 | ||||||
| 18. “菩萨”、"塔”、"刹那"、"胡同"、"站”、"蘑菇”等都是_________词。 | ||||||
| 19. “戏子”现称“演员”，"俸禄”现称“薪水""工资”，这属于词语的________. | ||||||
| 20. 从汉字形体演变的情况看，汉字的形体主要是朝着________的方向发展的。 | ||||||
| 二、 名词解释（每题4分，共20分） | ||||||
| 1. 基础方言 | ||||||
| 2. 介音 | ||||||
| 3. 区别特征 | ||||||
| 4. 述补结构 | ||||||
| 5. 语义角色 | ||||||
| 三、 简答题（每题5分，共20分） | ||||||
| 1. 举例说明《简化字总表》采用的简化方法。 | ||||||
| 2. 简述汉字与汉语的关系。 | ||||||
| 3. 简述声调与语调的区别与关系。 | ||||||
| 4. 义素与语素是一样的概念吗？为什么？ | ||||||
| 贰汉语应用能力（共40分） | ||||||
| 四、语音能力题（共10分） | ||||||
| 1.指出下列音节的四呼分类（5分） | ||||||
| (1) geng | (2) er | ( 3) huei | ( 4) xun | ( 5) yun | ||
| (6) shi | (7) ye | (8) hong | (9) yang | (10) que | ||
| 2.写出下面句子的拼音（5分） | ||||||
| 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以 | ||||||
| 随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，------这是二十多年前 | ||||||
| 的事，现在每碗要涨到十文，------靠柜外站着，热热的喝了休息；倘若肯多花一文，便可以 | ||||||
| 买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了。 | ||||||
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| 五、 汉字能力题（共10分） | ||||||
| 1. 根据下面词语中的拼音写汉字（5分） | ||||||
| （1）怙恶不quan （2） yan旗息鼓 （3）阿yu奉承 | ||||||
| （4）纵横bai阖 （5）前ju后恭 | ||||||
| 2. 分析下列汉字的部件及其组合层次（5分） | ||||||
| （1）赢 （2）要 （3）动 （4）圄 （5）邀 | ||||||
| 六、 文言文阅读题（共20分） | ||||||
| 1 .请用简化字抄写下列古文（5分） | ||||||
| 聖賢書辭，總稱文章，非采而何？夫水性虛而淪漪結，木體實而花萼振，文附質也。 | ||||||
| 虎豹無文，則鞹同犬羊，犀兕有皮，而色資丹漆，質待文也。若乃綜述性靈，敷寫器象, | ||||||
| 鏤心鳥迹之中，織辭魚網之上，其爲彪炳縟采名矣。故立文之道，其理有三：一曰形文, | ||||||
| 五色是也；二曰聲文，五音是也；三曰情文，五性是也。五色雜而成黼黻，五音比而成 | ||||||
| 韶夏，五性發而爲辭章，神理之數也。 | ||||||
| 2.根据这段古文填空（15分） | ||||||
| （1）"采”的意思是 ________ （2）"質”的意思是 ________ | ||||||
| （3） “綜述”的意思是 _______ （4） “魚網”的意思是 _______ | ||||||
| （5） “五色雜而成黼黻，五音比而成韶夏，五性發而爲辭章，神理之數也”的意思是____ | ||||||
| 叁汉语语言分析（共50分） | ||||||
| 七、 语音分析（共10分） | ||||||
| 1.分析下表中例字的音节结构方式（分析结果填在表内）0 （5分） | ||||||
| 结构方式 例字 | 声母 | 韵母 | 声调 | |||
| 韵头 | 韵腹 | 韵尾 | ||||
| 月yue | ||||||
| 决jue | ||||||
| 誓shi | ||||||
| 而& | ||||||
| 酒jiu | ||||||
| 2.下面是汉语某方言语流音变的五个代表性实例，请分析说明它们各自的音变特点。（5分） | ||||||
| 1） 棉袍/mian pho/9/miam ph3/ | ||||||
| 2） 榆钱儿/y tGhianr/9/y tchyanr/ | ||||||
| 3） 慢慢^ 儿/man mer/9/mai mer/ | ||||||
| 4） 木头/mu thou/ 9/mu tho/ | ||||||
| 5） 豆腐/tou fu/^/touf/ | ||||||
| 八、 词汇分析（共10分） | ||||||
| 1. 下边这段文字中的括号里列举的词，用哪个最合适？为什么？ （5分） | ||||||
| 我们从实践中（理解、领会、体会、认识）到人们不能（违背、违反、反对）客观规律去（期 | ||||||
| 望、希望、乞求、期求）工作的胜利，却可以（根据、依据、按照）对客观规律的（体会、认识、 | ||||||
| 理会），充分（发挥、发展）主观能动性，（制造、创造）条件，（驱使、促使、促进）事物向有利 | ||||||
| 于改革的方面转化。 | ||||||
| 2. 在当代文学作品中经常可以见到“副+名”的组合，例如“很学生”、“很男人”、“很青春”、“很 | ||||||
| 雷锋”、“很中国”等。你对这些语法现象是怎样看待的？请说明理由。（5分） | ||||||
| 九、 语法分析（共30分） | ||||||
| 1. 用变换的方法分析说明下列句子句法意义之间的细微差别。（15分） | ||||||
| （1） 台上坐着主席团。 | ||||||
| （2） 台上唱着戏。 | ||||||
| （3） 台上摆着酒席。 | ||||||
| 2. 分析下列复句的层次及关系（每个分句开头用①、②、③等标明，分句之间用竖线I、II、||| | ||||||
| 等把层次分开，并在竖线上方写明前后分句间的关系）。（15分） | ||||||
| （1） 不管是什么人，不管地位多高，官有多大，如果高高在上，对群众的呼声充耳不闻，把自 | ||||||
| 己的意志和权威看得高于一切，甚至称王称霸，骑在人民头上拉屎拉尿，那是不行的。 | ||||||
| （2） 同自己谈话，既是一种能力和智慧，又是一种德行，一种高贵的人格境界。 | ||||||
| （3） 虽然彼此并不认识，然而他谈过鲁迅先生的文章，深信鲁迅先生对革命事业的忠诚，决定 | ||||||
| 把生命的最后时刻写成的信件和文稿，送到鲁迅先生手里。 | ||||||
| （4） 一篇好的文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总要提岀一个问题，接着加以分 | ||||||
| 析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是形式主义的方法所 | ||||||
| 能济事的。 | ||||||
| （5） 北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方的名城。 | ||||||
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